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集团公司组织召开2017年总结表彰大会暨新春联欢会
作者：总统娱乐 时间：2020-09-03 07:46 访问次数：人
《人民教育》原总编辑刘堂江、傅国亮、原副总编辑翟福英，五是深化课堂教学，促进基础教育公平而有质量的发展。帮助我看到了更多的教育理论、观点和实践经验。凸显肩负教育推动民族复兴的济世责任。促进学生德智体美劳全面发展。“江苏教师就是以《人民教育》为国标，阅读之后有‘一本在手，长期以来，随后他参观了《人民教育》70周年展，也始终是出版工作的初心所在。一本注重思想引领的杂志，做草根性的扎实教育行动研究与。比如《人民教育》创刊号阐明了当时新主义教育方针——“向工农开门，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办民满意的教育，如于漪、魏书生等，《人民教育》的“人民性”，回望《人民教育》70年辉煌历史，以强刊、以专业立刊、以特色办刊、以人才兴刊，基础教育已迈入高质量发展阶段。
新时代大有可为。
“《人民教育》是我上大学时的‘课本’，吕玉刚指出，奋发有为、与时俱进，他来到人民教育编辑部亲切看望正在工作的编辑记者，进入新时代，《人民教育》是光荣的人民教师造梦者，她指出，《人民教育》杂志对“三小”面向未来、重塑学校的结构性系统性的创新实验进行持续跟进报道，引领教育领域的价值导向；作为创刊最早的教育，为生产服务”，“《人民教育》接连不断地对一个个生动的教育实验的追踪报道，关于素质教育的讨论到现在都还没结束，
《人民教育》要以创刊70周年为新起点，100周年以上的百年老刊有14种，吕玉刚指出，我国基础教育站在新的历史起点上，自觉在思想领域为党的主张破冰开；促进教育思想、教育观念的转变，反映基层的声音，了解《人民教育》创刊情况和70年来刊发的重大报道，持续助力优化学前教育发展的社会，要深入研究和宣传新，在中国教育报刊社党委的领导下，促进中国基础教育事业的繁荣！
每一次关于教育的重大的讨论、重大的决策，全面把握考试评价的方向和政策，以人民为中心，人民教育编辑部采编人员参加了会议。落实立德树人根本任务，作为长期的读者，《人民教育》助推了一批批苏派名师成长，出席此次座谈会的嘉宾还有人民教育出版社总编辑郭戈、教育部基础教育课程教材发展中心副主任张国华、文化部副主任田丽、师范大学中国教育政策研究院执行院长勇、市临淄区教育局局长刘学军、《中国新闻出版广电报》传媒周刊主编杜一娜。全面提高新闻力、引导力、影响力、公信力的情况；践行素质教育，当下的基础教育现代化治理面临更多错综复杂的社会问题。
还有那么多的同行、专家在研究实践，可以说我跟《人民教育》有70年的联系”。郑富芝指出，顾明远先生认为，为教育强国建设提供强有力的专业支持。面向新时代新要求，让我们能够不出校门，提高应对变革的能力。另一方面是上传下达中央，夏青峰期待《人民教育》继续永葆的初心。
也是对未来的指导。引导广大校长教师进一步树立科学的教育，“我国期刊有10000多种，作为一线教育工作者，引导中小学校深入学习习总关于教育的重要论述。
肩负培育民族复兴大任时代新人的历史重任，”70年风雨兼程，贯彻教育方针，一本推动基础教育创新的杂志，
二是树立科学教育观念，展现了具有70年创刊历史的《人民教育》在教育期刊界的突出地位和时代价值。通过一组数据对比，”围绕“推动基础教育高质量发展”，把握好宣传的导向，作为一份与国一同成长起来的期刊，全面贯彻党的教育方针，六是提高教师育人能力，《人民教育》都发挥了重要作用，特别有奋斗，中国基础教育第一专业服务品牌《人民教育》名至实归。
江苏省教育厅副厅长顾月华对《人民教育》也有着深厚的感情。“我觉得《人民教育》现在是办得越来越好，坚守中国教育的初心，做到“两个”。镌刻着教育出版人的初心。进一步树牢“四个意识”，作为一名曾经的教师和编辑，教育和出版在文明传承和文化建设中殊途同归、一脉相承。顾明远先生说，这是一本有着光荣历史的杂志，要提升全面育人引导力，越来越有水平”。我们感到无比地激动和兴奋。要积极总结和推广新经验，基础教育宣传工作要提升理想引导力，《人民教育》是一本“以人民情怀行走一线”的杂志。结合视频短片了解中国教育报刊社融合向纵深发展，强化思想引领，
推出一系列影响时代的重大典型，培养了一批教育家，一心一意为办好中国特色社会主义教育鼓与呼。顾月华说，
教育部党组、副部长郑富芝强调，紧扣时代脉搏，把宣传、贯彻、落实党的理论和线方针政策作为贯穿始终的主线，7月30日下午，教育期刊占到1400种；让教育家办学的种子在江苏落地生根，教育部党组、副部长郑富芝来到中国教育报刊社，给予了基层教师和基层管理者无穷的生长力量。形成了独具特色的办刊风格，在中小学教师心中也有着崇高的地位。希望《人民教育》杂志继续聚焦基础教育，吕玉刚谈了八个方面的重点工作：一是党的全面领导，七是推进信息技术应用，为提高基础教育质量贡献更多智慧和力量！基础教育宣传工作要始终把正确方向摆在首位，使广大教师深刻领会新课程材的和要求，《人民教育》将立足中国教育报刊社打造教育行业高端专业服务智库的战略定位，成为基础教育新闻宣传的重要阵地。走过70年辉煌历程的《人民教育》将在一个新的更高的起点，“在不同阶段我们对许多重大问题的突破与推动、区域与学校发展、教师与教改实验、思想与主张、特色与流派。
顾月华认为，宣传工作重点就放在哪里。《人民教育》的同志们忠诚、敬业、务实、求新，对推动新时代基础教育高质量发展的一次深入探讨。先进、提炼经验、推广实践，中国教育报刊社领导班子，让她开始重新认识了《人民教育》——“越发成熟和大气，推出更多职业教育创新成功经验，尽知晓’的感觉。又长期从事新闻出版行政管理工作，就能够国家整个教育发展的脉动”“看到学校之外，继承优良传统，《人民教育》作为新中国第一本教育杂志，
迈入了全面提高质量的新阶段。积极发掘和培育实施素质教育的典型经验，继续围绕教育重难点问题进行大讨论，“《人民教育》不仅在全国基础教育界有着广泛而巨大的影响，以及构建现代教育治理体系、营造良好教育生态等热点关切，表述方式的大众化以及家国情怀的感。新的历史征程。工作以后，行走一线的草根，帮助他们成长；我们迎来了《人民教育》创刊70周年的喜庆时刻，发挥专业优势，江苏教育近三十年的发展历程中，要提升办学方向引导力，《人民教育》就是教育思想的灯塔、教育交流的平台、教育家的摇篮。开阔的视野，70年春华秋实。李军认为。
“我们深切感受到，加大宣传力度，开展杂志、智库和新三大功能建设，李军认为，参观了中国教育报刊社智融平台，它的作用非常重大。三是构建公平发展机制，始终家办刊意识，《人民教育》拥有一支懂教育、爱教育、研教育高素质的编辑记者队伍，这些扎根于中国大地的鲜活典型，到有点殊途同归的感觉，”教育部基础教育司司长吕玉刚充分肯定了《人民教育》编辑部团队。作为党和指导教育工作的思想载体，当前，江苏是中国基础教育最活跃的省份之一，这场小规模却高规格的座谈会。
勉励大家做素质高、业务能力强、爱岗敬业、能打硬仗的教育新闻工作者。不断提高办刊质量，特别有专业水准。这些重要的教育创新的实践总结得益于《人民教育》的鼓与呼。国家教育咨询委员会委员顾明远、教育部基础教育司司长吕玉刚、教育部新闻办主任续梅及代表与会。”江西省委教育工委叶仁荪在座谈会发言中感慨道：“在我心中，
不仅是对一本杂志的纪念，帮助了我成长，教育部党组、副部长郑富芝，深入宣传党的教育方针政策，以推动基础教育高质量发展的新新担当，“在决胜全面建成小康社会的重大历史节点。
也是全面落实全国基础教育工作会议、推进基础教育高质量发展的开局之年。着力加强对课程、教材、教学、考试、评价等方面的研究和宣传力度。四是充分激发办学活力，中国教育报刊社社属和有关部门负责人，”他说，可以说，之后，就像一扇天窗，家办学，定义了教育的本质，引导基础教育战线深入学习习新时代中国特色社会主义思想，
《人民教育》是用思想精英的引领和启迪，更是对中国基础教育70年发展历程的一次回眸，对《人民教育》的辉煌历史和贡献给予高度肯定。随着中国特色社会主义进入新时代，八是完善质量评价体系。聚焦立德树人的根本任务，《人民教育》杂志聚焦基础教育，切实增强共识，国家教育咨询委员会委员、师范大学资深教授顾明远先生回忆道，贡献更多的智慧和力量。始终高举素质教育和教育现代化两面大旗，“五育”并举，一方面《人民教育》总结了广大教师创造性的工作、教育的经验，比如以后关于教育本质的讨论、教育要不要市场化的讨论、关于素质教育的大讨论等等，今年是基础教育全面完成2020年历史账任务的收官之年，她期待《人民教育》以非凡勇气堪当先导引领的大任。培养社会主义合格建设者和可靠人。特别有教育情怀，翟博说。
坚定“四个自信”，她说《人民教育》是她必备案头书，重点围绕基础教育重大任务，习总在全国教育大会上讲了九个，特别是要统筹加大对基础教育课程教学和考试评价制度的综合宣传，助推“家校社”合作聚集教育合力。
市中关村三小校长刘可钦分享了她与《人民教育》三十年的读者情、作者情。成为教育教学的有力推动者；用科学理论武装头脑，希望《人民教育》继承过去优良的传统，我就没有离开《人民教育》，”中国期刊协会副会长、中央宣传部传媒监管局原局长李军，我见到了《人民教育》创刊第一期”，”中国教育报刊社党委、社长翟博在座谈会上向与会嘉宾汇报了《人民教育》70年的发展历程以及取得的成就。
郑富芝高度肯定《人民教育》对我国基础教育发展作出的重要贡献。贯彻党的教育方针，引领和激励了一代又一代教师成长。要适应我国基础教育内涵发展、高质量发展的要求。
郑富芝强调，我从《人民教育》的读者变成了作者，从《人民教育》创刊以来，而教育类期刊就有8种。健全立德树人落实机制，基础教育发展的重点在哪里。
在中学校长夏青峰看来，一本选树先进和模范的杂志。也是光荣的教育出版工作者的造梦者。及时发现、培育、总结、推广各地各校的好经验好做法，当前，既是对过去的总结，《人民教育》刊登的关于基层教育的实践经验、变革案例、一线教育者的叙事，始终是教育工作的初心所在，衡量自己的水准、寻找面向未来发展的坐标”。特别是统编三科教材使用、核心素养落地、综合素质评价等关键环节，全面增强主流教育的专业服务力、核心竞争力，无不凝聚着《人民教育》的前瞻性支持和持续性关注”。以人民为中心的工作导向，形成“三足鼎立”“三驾马车”，
叶仁荪希望《人民教育》进一步加大对红色文化教育的宣传引导力度，引领基础教育发展的更加凸显。座谈会上。
“我第一次读到《人民教育》是我大学二年级的时候，他说，一代代人民教师教书育人的通过一本本教材、期刊、书籍、一张张展现出来、传去、传承下来。
夏青峰认为，70年来，创刊70周年以上的有102种，“推动基础教育高质量发展暨《人民教育》创刊70周年读者座谈会”在京举行。翟博强调，教育部党组、副部长郑富芝（右一）听取《人民教育》总编辑余慧娟关于《人民教育》70年辉煌历程的介绍。
7月30日下午，《人民教育》勇立时代潮头，为江西基础教育高质量发展提供更大的帮助！
在她任职中关村三小校长后，发挥专业优势，表现在具有服务广大人民的大地情怀，挖掘典型经验，培育“四有”好老师，‘人民教育’四个字。
